|
SOSYAL
HİZMETLER VE ÇOCUK ESİRGEME KURUMU ÇOCUK
YUVALARI YÖNETMELİĞİ Dayandığı
Kanunun: 2828 sayılı Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu
Kanununun 15inci maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Yayımlandığı
R. Gazetenin Tarihi : 7 Ocak 1999 BİRİNCİ
KISIM Genel
Hükümler BİRINCİ
BÖLÜM Amaç,Kapsam,
Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde
1- Bu Yönetmeliğin amacı; çocuk yuvalarındaki hizmetin türünü ve
niteliğini, işleyişine ilişkin esasları, kuruluş ve personelin görev
yetki ve sorumluluklarını belirlemektir. Kapsam Madde
2- Bu Yönetmelik, 0-12 yaş arası korunmaya muhtaç çocuklar ile
gerektiğinde 12 yaşını doldurup, tek başına yaşamını sürdüremeyecek
durumda olanlardan Kurumca himaye olunan kız çocuklarının, bedensel,
psiko-sosyal ve duygusal gelişimleri sağlıklı, topluma yararlı
bireyler olarak yetiştirmekle yükümlü olan Sosyal Hizmetler ve Çocuk
Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğüne bağlı çocuk yuvalarını
kapsar. Dayanak Madde
3- Bu Yönetmelik, 2828 sayılı Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme
Kurumu Kanununun 15inci maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde
4- Bu Yönetmelikte geçen; a)
Genel Müdürlük: Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğünü, b)
İl Müdürlüğü: İl Sosyal Hizmetler Müdürlüğünü, c)
Kuruluş: Çocuk Yuvasını, d)
Çocuk Yuvası: Bu Yönetmeliğin ikinci maddesinde tanımlanan Sosyal
Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğüne bağlı
sosyal hizmet kuruluşunu, e)
Çocuk: Korunmaya muhtaç çocuğu, f)
Süt Çocuğu: Doğumundan iki (2) yaşını bitirene kadar olan çocuğu, g)
Oyun Çocuğu: 3-6 Yaş grubunda (3 yaşın başından ilköğretime başlayana
kadar) olan çocuğu, h)Korunmaya
Muhtaç Çocuk: 24/5/1983 tarihli 2828 sayılı Kanunun 3üncü
maddesinin (b) bendinde belirtilen çocuğu, ı)0kul:
ilköğretim, lise ve yüksek öğretim veren eğitim kurumlarını,
ifade eder. İKİNCİ
BÖLÜM Kuruluş
ve Görevleri Kuruluş Madde
5- Kuruluşlarda Koordinasyon ve Değerlendirme Kurulu , Sosyal Servis
ile ilgili yasalar gereği mali işlerin gerekli kıldığı komisyon ve
kurullar bulunur. Her
kuruluşta ihtiyaca göre, Genel Müdürlükçe hazırlanan standart
kadrolarda belirtilen sayı ve niteliklere uygun müdür, müdür yardımcısı,
sosyal hizmet uzmanı, psikolog, çocuk gelişimci, öğretmen, çocuk eğiticisi,
doktor, diyetisyen, hemşire, hemşire yardımcısı, teknisyen,
teknisyen yardımcısı, genel idare ve yardımcı hizmetler sınıfından
olmak üzere çeşitli personel istihdam edilir. Koordinasyon
ve Değerlendirme Kurulu Madde
6- Koordinasyon ve Değerlendirme Kurulu; müdür, müdür yardımcısı,
sosyal hizmet uzmanı, psikolog, çocuk gelişimci, öğretmen, çocuk eğiticisi,
doktor, diyetisyen ve hemşireden oluşur. Kurulun başkanı müdür,
bulunmadığı zaman da vekilidir. Meslekler arası koordinasyon ve ekip
çalışmasını sağlayan koordinasyon ve değerlendirme kurulu her ay
toplanır. Gerekli hallerde kurul müdür tarafından olağanüstü
toplantıya çağrılabilir. Kurulun toplantı raporlan bir deftere yazılarak
her türlü denetimde gösterilmek üzere saklanır. Kurulun
Görevleri Şunlardır: a)
Kuruluşta korunma altında bulunan çocukların Atatürk ilke ve inkılapları
doğrultusunda topluma yararlı kişiler olarak yetiştirilmesi amacıyla
kuruluşun yıllık çalışma programını hazırlayarak kuruluş müdürlüğüne
vermek ve altı ayda bir uygulamadan alınan sonuçları değerlendirerek
il müdürlüğüne bildirmek, b)
Her ay yapılan toplantılarda dönem içerisindeki etkinlikleri gözden
geçirmek, çocukların kuruluş ve okul hayatındaki gereksinim ve
sorunlarını tartışmak, konuya ilişkin önerileri incelemek ve
karara bağlamak, c)
Çocukların öğrenim başarısı, yetenek, ilgi ve istekleri doğrultusunda
devam edecekleri üst öğrenim kurumları ve kursların belirlenmesi
hususunda değerlendirmeler yapmak, d)
Kuruluşta verilen hizmetlerin veriminin artırılması amacı ile
personele yönelik hizmet içi eğitim programlarını belirlemek, e)
Kuruluş hizmetleri ile ilgili olarak, kamu ve gönüllü kurum ve
kuruluşlar ile üniversitelerle yapılacak işbirliği esaslarını
belirlemek. Sosyal
Servis Madde
7- Kuruluşlarda mesleki çalışmaları koordineli bir şekilde yürütmek
üzere, sosyal hizmet uzmanı, psikolog ve çocuk gelişimciden oluşan
bir sosyal servis kurulur. Servis çalışmalarını müdür yönetiminde
yürütür. Sosyal servis elemanları kuruluşta çocuklarla doğrudan
ilgili olan personeli yönlendirme sorumluluğu taşır. Sosyal
servisin görevleri şunlardır: a)
Çocuğun kuruluşa kabulü, uyumu gerekli bakım ve yetiştirme ile
ilgili mesleki çalışmaları yapmak, b)
Kuruluşta bakılan çocukların, ana ve baba veya yakınlarından
kimlere ne kadar süre ile izinli verilebileceğini belirlemek, bu kişiler
ve aile hakkında sosyal inceleme raporu hazırlanmasını sağlamak, c)
Çocukların korunmasını gerektiren koşulların devam edip etmediğini
belirlemek, aile ve çocuk arasında sağlıklı ve sürekli ilişki
kurulmasını sağlamak amacı ile en az yılda bir kez ailenin yeniden
sosyal incelemesini gerçekleştirmek, tespit edilen değişiklikleri
belgelendirerek ilgili Daire Başkanlığına da bildirilmesi suretiyle
gerektiğinde korunma kararının kaldırılması yolunda işlemleri başlatmak, d)
Ziyaretçisi gelmeyen çocukların varsa ailesi ve akrabaları ile ilişkiye
geçilerek olumlu sosyal ilişkiler kurulmasını sağlamak, ebeveyni ve
akrabası olmaması durumunda sosyal yönden incelenip ve araştırılarak
olumlu bulunan ailelerin yanına hafta sonu izinli verilmesi ve böylece
çocukların toplumla olumlu ilişkiler kurmalarını sağlamak, e)
Çocukların okul ve eğitim durumlarıyla ilgili kayıtlan düzenlemek,
okul-kuruluş işbirliğini sağlamak, f)
Çocukların hukuki sorunlarının çözümlenmesine yardımcı olmak ve
gerekli durumlarda konuyla ilgili Daire Başkanlığı aracılığıyla
Genel Müdürlük Hukuk Müşavirliği ile koordinasyonu sağlamak, g)
İl müdürlüklerince yürütülen koruyucu aile ve evlat edinme
hizmetlerine yardımcı olmak, h)
Yılda en az bir kere olmak üzere müdürün uygun göreceği zamanda,
kuruluşta hizmetin verimliliğini artırmak, personelin çocukların özelliğine
uygun davranış geliştirmelerini sağlamak amacıyla kuruluş
personeline eğitim programlan ve seminerler tertiplemek, ı)
Kuruluşta verilen hizmetlere toplumsal sorumluluk çerçevesinde halkın
gönüllü katkı ve katılımını sağlayıcı etkinlikleri organize
etmek, konuya ilişkin programlar geliştirerek, yürütülmesini sağlamak,
ilgili kamu kurum ve kuruluşlar ile gönüllü kişi ve kuruluşlar
arasında işbirliğinin sağlanmasında rehberlik yapmak, i)
Çocukların psiko-sosyal ve bedensel yönden gelişimlerinin sağlanması
amacıyla sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler düzenlemek, j)
En az ayda bir servis elemanlarının tümü, çocuğun grup sorumlusu
ve gerek duyulan diğer elemanların katılımı ile Vaka Tartışma ve
Değerlendirme toplantıları yapmak, k)
Çocuklarla ilgili yapılan mesleki çalışmalar ve tüm kayıtların
gizlilik ilkesine uygun olarak hazırlanması ve saklanmasını sağlamak, 1)
Kuruluşun amacına uygun inceleme ve araştırmalar yapmak. Vaka
Tartışma ve Değerlendirme Toplantıları Madde
8- Bu toplantılarda fiziksel ve psiko-sosyal sorunları nedeniyle
kuruluşa uyum sağlayamayan çocuklar çok yönlü ele alınarak uygun
çözüm yolları aranır. Vakalarla ilgili toplantı raporlan sosyal
serviste saklanır. Uyumsuzluğun
ve sorunlarının çözümüne yönelik aile üyeleri ve yakın
akrabalarının katılımları sağlanarak mesleki çalışmalar yapılır.
Süreç içerisinde vakalar tekrar ele alınır. Uyumsuzluğu ve davranış
bozukluğu devam eden çocukların sosyal servis elemanlarınca
psikiyatrik tedaviden yararlandırılmaları sağlanır. Bütün
bu çalışmalara rağmen sosyal servis elemanlarınca çevre değişikliği
gerektiğine karar verilmesi halinde, hazırlanan gerekçeli sosyal
inceleme ve mesleki çalışma raporlan Genel Müdürlüğe gönderilir. Kanunlara
göre suç sayılan fiilleri işlemiş veya bu tür fiillerle karşı
karşıya kalmış çocukların durumları, adli makamlara intikal
ettirilmek üzere işin aciliyetinde derhal il müdürlüğüne ve her türlü
halde Genel Müdürlük Hukuk Müşavirliğine gereği yapılmak üzere
bildirilir. İKİNCİKISIM Personelin
Görev ve Yetkileri BİRİNCİ
BÖLÜM Yönetim
Hizmetleri Görevlileri Müdürün
Görev ve Yetkileri Madde
9- Müdürün görev ve yetkileri şunlardır: a)
Kuruluşun idari, mali ve teknik tüm işlerini ilgili kanunlara, tüzüklere,
yönetmeliklere ve Genel Müdürlük Genelgelerine göre yürütmek, b)
Kuruluştaki çocuklara en iyi biçimde hizmet verilebilmesi için
gereken önlemleri almak, görevliler arasında işbölümü sağlamak
ve denetlemek, c)
Kuruluşun amacına uygun olarak, Genel Müdürlükçe geliştirilen kayıt
ve standart formların doldurulmasını sağlamak ve denetlemek, d)
Korunma karan bulunmayan çocukları il müdürlüğüne bildirmek, e)
Personelin her türlü çalışma programlarını, çalışma saatlerini
ve nöbet çizelgelerini düzenlemek, onaylamak ve uygulatmak, f)
Bulunduğu ilde tedavi olanağı olmayan çocukların başka ilde
tedavilerinin yapılmasını ve tedavi süresince izlenmelerini sağlamak, g)
Genel Müdürlükçe belirlenecek esaslar çerçevesinde kuruluşun yıllık
bütçe önerisini hazırlamak ve Genel Müdürlüğe sunulmak üzere il
müdürlüğüne zamanında göndermek, h)
Kuruluşun çeşitli ödeneklerinin amacına uygun harcanmasını, alım
satım işlerini kuruluşun gereksinim ve özelliklerini, konuya ilişkin
esasları da göz önünde bulundurarak düzenlemek, ı)
Kuruluş personelinin özlük haklan ve sicil ile ilga işlerinin
kanunlar, tüzükler ve yönetmelikler çerçevesinde yürütülmesini
sağlamak, i)
Koordinasyon ve Değerlendirme Kurulu ile Sosyal Servis çalışmalarının
düzenli olarak yürütülmesini sağlamak, J)
Ambar, ayniyat, depo ve yazı işlerinin düzenli yürütülmesini sağlamak,
kuruluş görevlilerinin süreli veya süresiz ayrılması veya görevinin
değişmesi halinde ayniyat, sayım ve devir teslim işlerini genel hükümler
ve Genel Müdürlük emirleri çerçevesinde tamamlatmak, k)
Her yıl sonunda kuruluşta yapılan çalışmalar, gereksininler ve karşılaşılan
sorunları kapsayan bir rapor ile gelecek yıla ait çalışma programını
hazırlayarak Genel Müdürlüğe sunulmak üzere il müdürlüğüne göndermek, 1)
Hizmet içi eğitim programlarının Genel Müdürlükçe belirlenen
esaslar çerçevesinde uygulanmasını sağlamak, m)
Kuruluşun tahakkuk memuru, satın alma komisyonu başkam olarak ilgili
işlemlerin yürütülmesini sağlamak, n)
Personelin kanunlar, tüzükler, yönetmelikler ve genelgeler uyarınca
Devlet memurlarından istenilen tutum, davranış, kılık, kıyafet ve
benzeri Özelliklerini izleyerek gerekli denetimlerini yapmak, o)
Personelle ve çocuklarla ilgili yazışmalar ve işlemlerde gizlilik
ilkesine uyulmasını sağlamak, p)
Kuruluşun amacına uygun konularda araştırma ve incelemeler yapılmasını
sağlamak, r)
Genel Müdürlükçe istenilen bilgilerin zamanında ve eksiksiz olarak
gönderilmesini sağlamak, s)
Kuruluşun çevreye ve topluma tanıtılmasını sağlamak, bu amaçla
resmi ve gönüllü kuruluşlarla işbirliği yapmak gönüllülerin çalışmalarının
programlanmasını sağlamakla sorumludur. Müdür
Yardımcısının Görev ve Yetkileri Madde
10- Müdür yardımcısının görev ve yetkileri şunlardır: Müdür
yardımcısı, kuruluşun hizmetlerinin yerine getirilmesinde müdüre
yardım eder. Müdür bulunmadığı zamanlarda onun vekilidir. Birden
fazla müdür yardımcısı olduğunda aralarında iş bölümü yapılır. İKİNCİBÖLÜM Sosyal
Servis Görevleri Sosyal
Hizmet Uzmanının Görev ve Yetkileri Madde
11- Sosyal hizmet uzmanının görev ve yetkileri şunlardır: a)
Kuruluşa çeşitli yollardan gelen her çocuğun ilk kabulünü yapmak
ve hakkında ilk gözlem raporunu hazırlamak, kuruluşa uyumuna yardımcı
olmak, b)
Çocukların kendilerine ve topluma yararlı kişiler olarak yetişmelerinin
sağlanması amacıyla sürekli olarak psiko-sosyal gelişimlerini
izlemek Sosyal Kişisel Çalışma, Sosyal Grup Çalışması ve
Toplumla Çalışma yöntemlerini kullanarak sorunlarının çözümüne
yardımcı olmak, c)
Çocuğun ailesi ve yakınları ile gerekli mesleki çalışmalar yapmak
ve çocuğun korunmasını gerektiren koşulların devam edip etmediğini
izlemek, d)
Çocukları serbest zamanlarında izleyerek, sosyal, kültürel, sportif
etkinliklere katılımlarım sağlamak, e)
Çeşitli nedenlerle kuruluştan ayrılacak çocuğu yeni yaşantısına
hazırlamak ve yeni yaşantısının izlenmesinde görev almak, f)
Kuruluşun çevreye ve topluma tanıtılmasını sağlamak amacıyla
resmi ye gönüllü kuruluşlarla işbirliği yapılmasında ve gönüllülerin
çalışmalarının programlanmasında görev almak, g)
Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesinde ve uygulanmasında
konusu ile ilgili görev almak, h)
Yıllık çalışma programlarına göre oluşturulan aylık çalışma
programlarının uygulama sonuçlarını aylık rapor halinde kuruluş müdürüne
vermek, ı)
Kuruluşun amacına uygun nitelikteki araştırma ve incelemelerde görev
almak. Sosyal
hizmet uzmanı yukarıda sayılan görevlerini diğer meslek elemanları
ile işbirliği içinde yürütür. Psikologun
Görev ve Yetkileri Madde
12- Psikologun görev ve yetkileri şunlardır: a)
Çocuğun kuruluşta kalış süresi içerisinde zekasını, psikolojik
durumunu, yeteneği ile mesleki yönelimi ve ilgi alanlarını çeşitli
test, yöntem ve tekniklerle belirlemek, b)
Çocuğun yetiştirilmesi, meslek sahibi edinmesi ve sağlıklı bir kişilik
kazanması için mesleği ile ilgili uygulamaları yerine getirmek, c)
özel ilgi gerektiren çocuklarla mesleki çalışmalar yapmak ve çalışmalara
ilişkin gerekli raporlan hazırlamak, gerektiğinde çocuğun sorunlarının
çözümlenmesi amacıyla hastane, psikiyatri klinikleri ve benzeri
kuruluşlarla ilişkiye geçerek vaka takibini yapmak, d)
Çocukları serbest zamanlarında izlemek, sosyal, kültürel ve sportif
etkinliklere katılımlarını sağlamak, e)
Çeşitli nedenlerle kuruluştan ayrılacak çocuğu, yeni yaşantısına
hazırlamak, yeni yaşantısının izlenmesinde görev almak, f)
Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesinde ve uygulanmasında
konusuyla ilgili görev almak, g)
Yıllık çalışma programlarına göre oluşturulan aylık çalışma
programlarının uygulama sonuçlarını aylık rapor halinde kuruluş müdürüne
vermek. Psikolog
yukarıda sayılan görevlerini diğer meslek elemanlarıyla işbirliği
içinde yürütür. Çocuk
Gelişimcinin Görev ve Yetkileri Madde
13- Çocuk gelişimcinin görev ve yetkileri şunlardır: a)
Temel esasları Genel Müdürlükçe belirlenen, çocukların fiziksel,
zihinsel, duygusal, sosyal gelişimleri ile ilgili, yaş özelliklerini
de göz önünde bulundurarak eğitim programlan hazırlamak, b)
Okul öncesi gelişim ve eğitim programlarının uygulanabilmesi için
gerekli ortamın hazırlanmasında, gerekli araç ve gereçlerin seçiminin
yapılması ve sağlanmasında idareye yardımcı olmak ve bu
materyallerin iyi bir şekilde kullanılmasını ve korunmasını sağlamak, c)
Çocukların gelişim ve eğitimini izlemek, normal gel4im göstermeyen
ve özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklar için diğer meslek elemanlar
ile işbirliği yaparak hazırlanacak, özel eğitim programlarını
uygulamak, d)
Çocukları yeteneklerine göre müzik, spor, el sanatları, resim,
folklor gibi faaliyetlere yönlendirmek, e)
Kuruluşta bulunan çocukların psiko-sosyal özelliklerini göz önünde
tutarak aile yoksunluğunun olumsuz etkilerini azaltıcı yönde çalışmalarda
bulunmak, f)
Çocuk gelişimine ilişkin testleri uygulamak, testlerin sonucuna uygun
çalışmalar yapmak ve sonuçlan rapor halinde dosyalamak, g)
Hizmet içi eğitim programlarının hazırlanmasında ve uygulanmasında
görev almak, h)
Çocuklara iyi alışkanlıkların kazandırılması, toplumda yaşama
kurallarının öğretilmesi konularında çalışmalarda bulunmak, ı)
Okul öncesi eğitim çalışmalar ile çocukları ilköğretime hazırlamak,
i) Kuruluşun amacına uygun nitelikte araştırma ve inceleme yapmak, j)
İlgili sağlık personeli ile birlikte çocukların gelişimlerini
izlemek ve gelişimlerini destekleyici çalışmalar yapmak. Çocuk
gelişimci yukarıda sayılan görevlerini diğer meslek elemanlar ile işbirliği
içerisinde yürütür. ÜÇÜNCÜBÖLÜM Grup
Sorumlusu Öğretmenin ve Çocuk Eğiticisinin Görev ve Yetkileri Öğretmenler Madde
14- Kuruluşta bulunan çocuklar yaş ve öğrenim durumlarına göre
gruplara ayrılırlar. Yüksek öğrenim kurumlarından mezun olup, okul
öncesi öğretmeni unvanını almış olan ve fakültelerin lisans
tamamlama programlarına katılarak okul öncesi öğretmeni olanların
0-6 yaş grubu çocuklardan, öğretmenlerin ise 7 ve daha yukarı yaş
grubu çocuklardan sorumlu olması esastır. Öğretmenin
görev ve yetkileri şunlardır: a)
Çocukların sağlıklı gelişimleri amacıyla, temizlik, düzen,
giyim, yemek yeme, oyun ve benzeri konularda olumlu alışkanlıklar
kazanmalarına yardımcı olmak, b)
Çocukları yeteneklerine ve isteklerine göre sosyal, kültürel ve
sportif etkinliklere yönlendirmek ve bu konularda çalışmalarda
bulunmak, c)
Çocukları yeteneklerine ve isteklerine göre okul -seçiminde yönlendirmek
ve bu konuda sosyal servis elemanları ile işbirliği yapmak, d)
Çocukların okula devamım sağlamak ve izlemek, programlı çalışma
alışkanlığını kazandırmak, okul ile ilgili sorunlarını çözmek, e)
Kamu kurum ve kuruluşlarına bağlı gündüzlü ve yatılı ortaöğretim
kurumlarına devam edecek çocukları koordinasyon ve değerlendirme
kurulu üyeleri ile birlikte belirlemek, f)
Çeşitli nedenlerle kuruluştan ayrılacak çocuğu, sosyal servis
elemanları ile işbirliği yaparak, yeni yaşantısına hazırlamak, g)
Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesinde ve uygulanmasında
görev almak, h)
Yıllık çalışma programlarına uygun olarak aylık çalışma
programını hazırlayıp müdürün onayından sonra uygulayarak,
uygulama sonuçlarını aylık rapor halinde sosyal servise ve idareye
vermek, ı)
Kuruluşun amacına uygun konulardaki araştırma ve incelemelere yardımcı
olmak, i)
Yaptıkları günlük çalışmaları, müdür tarafından tasdik edilmiş
olan bir deftere yazarak imzalamak ve her türlü denetimde gösterilmek
üzere saklamak. Grup
sorumluları sosyal servis ve müdüre karşı sorumludur. Çocuk
Eğiticisinin Görev ve Yetkileri Madde 15- Çocuk eğiticisinin görev
ve yetkileri şunlardır: a)
Kuruluşta sorumluluğu altında bulunan çocuklar için hazırlanan eğitim
programlarını günlük program dahilinde uygulamak, b)
Sorumluluğu altındaki grubun yaş ve gelişim özelliklerine uygun eğitim
araçlarını üretmek (oyuncak, kukla, hikaye anlatma araçları ve
benzeri), malzemelerini temin etmek, c)
Grubun bakım, temizlik ve düzeninde sağlık koşullarının sağlanmasına
yardımcı olmak, d)
Grubunda bulunan çocukları öz bakımla (temizlik, giyinme, soyunma,
uyku, beslenme ve benzeri) ilgili temel davranışlar kazanmasında yardımcı
olmak, e)
Grubundaki çocukların beslenme ihtiyaçlarının giderilmesinde sağlık
koşullarına uygun ortamı düzenlemek ve devamlılığını sağlamak, f)
Çocukların günlük takibini yaparak ilgili meslek elemanlarına bilgi
vermek, g)
Genelge ve talimatlarla verilen diğer görevleri yapmak. DÖRDÜNCÜBÖLÜM Sağlık
Hizmeti Görevlileri Doktorun
Görev ve Yetkileri Madde
16- Doktorun görev ve yetkileri şunlardır: a)
Kuruluşun sağlık hizmetlerini yürütmek, hemşire ve hemşire yardımcısının
görevlerini yapmasını sağlamak ve denetlemek, b)
Çocukların düzenli aralıklarla sağlık kontrollerini yapmak ve her
çocuk için sağlık dosyası hazırlamak, Genel Müdürlükçe gönderilen
sağlık formlarının doldurulmasını sağlamak, c)
Koruyucu sağlık önlemlerinin alınması ve çocukların zamanında aşılanması
hizmetlerini yürütmek, d)
Hasta çocukların ve personel ile bakmakla yükümlü oldukları kişilerin
muayenelerini yapmak, gerekenlerin hastaneye sevkini sağlamak ve
izlemek, e)
Diyetisyen bulunmadığı hallerde çocukların beslenmeleri ile ilgili
cetvellerin hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak, f)
Salgın hastalık durumunda gerekli ihbarı yapmak, gereken koruyucu
tedavi edici önlemleri almak, kuruluş personelinin sağlık kurallarına
uyup uymadığını kontrol etmek, g)
Süt ve oyun çocuklarının yaş gruplarına göre en iyi şekilde
beslenmelerini sağlamak, hastalık halinde diyet yemekleriyle, yemek
zamanlarını düzenlemek, h)
Kendi alanında idarenin uygun göreceği konularda ve zamanlarda
seminerler hazırlayıp personele ve çocuklara sunmak, ı).Kanun,
tüzük, yönetmelik ve genelgelerle verilen diğer görevleri yapmak, Doktor
görevlerini sosyal servis elemanlarıyla ve grup sorumlularıyla işbirliği
ve ekip çalışması içinde yürütür. Diyetisyenin
Görev ve Yetkileri Madde
17- Diyetisyenin görev ve yetkileri şunlardır: a)
Çocukların beslenmeleri ile ilgili cetvellerin hazırlanmasını ve
uygulanmasını sağlamak, b)
Hasta çocukların beslenmesinde doktorun önerisine göre yemek
listesini hazırlamak, c)
Mutfakta hazırlanan yemeklerin kaliteleri ve ısıları bozulmadan
servise gelmesini ve çocuklara dağıtılmasını günlük rasyonla çıkan
yemek numunelerinin 24 saat süreyle saklanmasını sağlamak, d)
Yemek servis bölgesinin ve mutfağın sağlık şartlarına göre işletilmesi,
mutfak personelinin gerekli temizliğe uymasını ve eğitimini sağlamak, e)
Satın alınan yiyecek malzemelerinin cins ve miktarlarının
belirlenmesinde teslim alınan yiyecek malzemelerinin şartnamelere
uygun olup olmadıklarının denetlenmesinde satım alma komisyonunda görev
almak, ambar ve deponun sağlık ve beslenme koşullarına göre hazırlanmasını,
yiyeceklerin beslenme kurallarına uygun olarak korunmasını sağlamak, f)
Mutfak görevlilerinin çalışma gün ve saatleri ile çalışma yöntem
ve tekniklerin belirlenmesinde idareye yardımcı olmak, akciğer ve
portör kontrollerini yaptırmalarını sağlamak, g)
Süt çocuklarının beslenmesiyle bizzat ilgilenmek, beslenme programım
hazırlayarak uygulanmasını sağlamak, h)
Özel. gün ve geceler için planlanan beslenme ile ilgili görevleri yürütmek. Diyetisyen
görevlerini, sosyal servis elemanları, grup sorumluları ve diğer
.meslek elemanları ile işbirliği ve ekip çalışması içinde yürütür. Hemşirenin
Görev ve Yetkileri Madde
.18- Hemşirenin görev ve yetkileri şunlardır: a)
Çocuklara sağlıklı aile ortamının hazırlanmasında yardımcı
olmak, abla-anne yaklaşımı içerisinde çocukların sağlık,
temizlik, yemek yeme ve alt temizliği ile yakından ilgilenmek, b)
Sorumlu olduğu bölümlerin hijyen koşullarına uygun olması yönünde
çalışmalar yapmak, c)
Çocukların idarece tespit edilecek banyo gününde banyolarının yapılıp
yapılmadığım kontrol etmek, gerektiğinde çocukların banyolarına
yardımcı olmak, d)
Çocukların yemeklerini yiyip yemediklerini kontrol etmek, çocukların
yemek yemeleri ile ilgilenmek ve yemek yemekte zorluk çeken çocuklara
yardımcı olmak, e)
Muayene, tedavi ve diğer koruyucu sağlık hizmetlerinde doktora yardım
etmek çocukların aşılarını zamanında yapmak veya ilgili
kurumlarda yaptırmak, f)
Çocukları dönemsel sağlık kontrolüne ve muayeneye hazırlamak,
kilolarını, boylarını, dişlerinin çıkış tarihlerini izlemek ve
bu bilgileri sağlık fişine işlemek, g)
Bebeklerin mamalarını hazırlamak, h)
Acil vakalarda ilgili tabip veya hastane ile ilişki kurmak, ı)
Bulaşıcı bir hastalıktan kuşkulandığı hallerde çocuğu derhal
tecrit ederek doktora ve kuruluş müdürlüğüne haber vermek, i)Revir
ve tecrit yeriyle ilişkili işleri yürütmek, j)
Çocukları sürekli olarak gözetmek, güneş ve temiz havadan
yararlanmalarım sağlamak, beden hareketleri, emekleme, yürüme çalışmalarını
yaptırmak, büyüme ve gelişmelerini izlemek. Hemşire
çocukların gelişimleri ile ilgili görevlerini çocuk gelişimci ve
diğer meslek elemanları ile işbirliği ve ekip çalışması içinde
yürütür. Hemşire
Yardımcısının Görev ve Yetkileri Madde
19- Hemşire yardımcısının görev ve yetkileri şunlardır: Hemşire
yardımcısı, hemşireye her konuda yardımcı olur ve gerektiğinde doğrudan
doğruya hemşirelerin görevlerini de yapar. BEŞİNCİ
BÖLÜM Büro
Elemanları ve Diğer Personel Ayniyat
Saymanının Görev ve Yetkileri Madde
20- Ayniyat saymanının görev ve yetkileri şunlardır: a)
Kuruluşun ayniyat işlemlerini mevcut kanun, tüzük, yönetmelik hükümlerine
göre yürütmek, bunlarla ilgili kayıt ve defterleri tutmak, b)
Ayniyat kayıt defter ve belgelerini saklamak, c)
Sayıştay'a ayniyat hesabını vermek, d)
Ambar memuru yok ise ambar memuru görevini yapmak, e)
Ambar işlerini kontrol etmek, f)
Yetkililerce verilecek diğer işleri yapmak. Ayniyat
saymanının izinli olarak görevinden ayrılması halinde bu görev,
kuruluşun kefalete tabi memurlarından birine müdür tarafından
verilir. Ambar
ve Depo Memurunun Görev ve Yetkileri Madde 21- Ambar ve depo memurunun
görev ve yetkileri şunlardır: a)
Ambarın sevk ve idaresini sağlamak, b)
Ambara giren malzemelerin kaydını tutmak, bunları yangın, çürüme,
bozulma, akma gibi her türlü tehlike ve zararlardan korumak,
kendilerinin alamayacakları koruma tedbirleri için ilgililere yazılı
olarak bilgi vermek, önerilerde bulunmak, c)
Ambar stoklarının kayıtlarını tutmak, yılda iki kez ambar sayımı
yapmak, d)
Ambara giren malzemeyi ve malları tasnif etmek, etiketlemek, düzenli
bir şekilde korumak, e)
Ambardaki malzemeyi ve eşyayı yetkililerin yazılı isteğine dayanan
alındı karşılığında ilgililere vermek, f)
Gelen ve satın alman malların muayene komisyonunca muayenesinden sonra
ambara girişlerini düzenlemek, g)
Ambardan sevk edilen malların ve malzemelerin sevk belgelerini düzenlemek, h)
Ambar mizanlarını çıkartmak ve muhasebe ile uygunluğunu sağlamak, ı)
Ambarda saklanan malzemelerde ve eşyalarda meydana gelen hasarlar için
gerekli belgeleri düzenlemek, kayıtlardan çıkarılacak veya imha
edilecek malzeme ve eşya için gerekli işlemleri yaparak ayniyat
saymanıma vermek, i)
Ayniyat saymanının ve diğer yetkililerin verecekleri işleri yapmak. Ambar
ve depo memurunun görevden ayrı kaldığı hallerde ayniyat saymanı
hakkındaki hükümler uygulanır. Ambar ve depo memuru ayniyat saymanının
mutemedidir. Ayniyat
saymanı ile ambar ve depo memuru ayniyat ve ambar işlerinden dolayı müteselsilen
sorumludur. Satınalma
Memurunun Görev ve Yetkileri Madde
22- Satınalma memurunun görev ve yetkileri şunlardır: a)Yürürlükteki
mevzuata uygun olarak kuruluş müdürünün emirlerine göre satınalma
ile ilgili işlemleri yapmak, b)
Mevzuatın verdiği yetki çerçevesinde, üzerinde bulunan avanstan ödemek
suretiyle satın alınması gerekli gereksinimlerin alımım yapmak,
avansın usulü dahilinde mahsubunu yaptırmak, c)
Alımı kendisine emredilen malları ayrıntılarıyla ayrı bir deftere
kaydetmek. İaşe
Memurunun Görev ve Yetkileri Madde
23- İaşe memurunun görev ve yetkileri şunlardır: Kuruluşta
görevli memurlardan birisi müdür tarafından günlük tüketim
malzemeleri tabelası düzenlemek için de görevlendirilebilir. Görevlendirilen
memur kuruluşta varsa diyetisyen, yoksa müdür ve müdür yardımcısına
bağlı olarak görevini yürütür. Diğer
Personel Madde
24- Kuruluşta görevli diğer personel kuruluş idaresince verilen işleri
yapar, sorumluluğunu taşır. Bu personele ilişkin görev bölümü, iş
koşulları ve esasları kuruluş müdürlüğünce tespit edilir ve
yerine getirilmesi sağlanır. Personel
Çalışma Gün ve Saatleri Madde
25- Grup sorumluları ile gerekli görülen diğer personelin çalışma
gün ve saatleri, çocukların okula gidiş saatleri dikkate alınarak
kuruluş müdürlüğünce her ay düzenlenir. Dini,
milli bayramlar ile sosyal etkinliklerin düzenlendiği günlerde kuruluş
müdürü gerekli gördüğü personeli görevlendirebilir. Görevlendirilen
personelin izinleri daha sonra uygun bir zamanda verilir. Nöbet
Hizmetleri Madde
26- Kuruluşlarda tatil günlerinde tam gün, diğer günlerde mesai
bitiminden sonra, ertesi gün mesai başlangıcına kadar hizmetin sürekliliğini
sağlamak amacıyla sosyal hizmet uzmanı, psikolog, çocuk gelişimci,
öğretmen, diyetisyen, çocuk eğiticisi ve hemşirenin nöbet tutması
esastır. Nöbete giren personelin sayısının yetersiz olması
durumunda uygun görülecek personele de, kuruluş müdürünün
teklifi, il müdürünün onayı ile nöbet görevi verilebilir. Kuruluşta
görevli sosyal servis elemanının tek olması durumunda sosyal servis
elemanına nöbet tutturulamaz. Nöbet
ile ilgili diğer hususlar aşağıdaki maddelerde belirlenmiştir: a)
Nöbet tutan personel nöbetçi amiri statüsü içinde görev yapar. b)
Nöbet tutmakla yükümlü olan personelin nöbet çizelgesi, kuruluş müdürü
tarafından düzenlenir. c)
Gece nöbet tutanlar, nöbet ertesi izinli sayılır. Cuma, cumartesi ve
diğer tatil günlerinde nöbet tutanlara, kuruluş müdürünün uygun
göreceği gün izin verilir. d)
Nöbet hizmetinden sorumlu bayan personelden doğum yapacak olanlara,
kanuni izinler dışında doğum öncesi 2 ay, doğum sonrası 6 ay nöbet
görevi verilmez. e)'Nöbet
tutabilecek personelden durumu uygun olanlara istemleri halinde sürekli
olarak geceleri ve tatil günlerinde nöbet görevi verilebilir. f)
Nöbet tutan personelin sayısının yeterli olması durumunda hizmet süresi
en az 20 yıl olan personele nöbet görevi verilmeyebilir. g)
Nöbetle ilgili hususlar, Genel Müdürlük genelgeleriyle de ayrıca düzenlenir. Nöbetçi
amirinin görev ve yetkileri şunlardır: a)
Kuruluşun disiplini, temizlik ve düzeni ile yakından ilgilenir. Çocukların
ve diğer görevlilerin çalışmalarını denetler ve görülen aksaklıkları
giderici önlemler alır, b)
Kuruluşta nöbet başlangıcından itibaren günlük çalışma programının
uygulanmasını sağlar, c)
Nöbet görevini idareden veya bir önceki nöbetçiden teslim alır ve
nöbet bitiminden sonra nöbet defterini düzenleyerek idareye veya bir
sonraki nöbetçiye teslim eder, d)
Tedavi ve eğitime yönelik işlerin, nöbeti süresince düzenli yürütülmesini
sağlar, e)
Nöbeti süresince nöbet mahallini terk etmeden müdür adına görev
yapar ve çocukların gereksinimlerinin karşılanması açısından
kuruluşun tüm yönetim sorumluluğunu taşır. ÜÇÜNCÜ
KISIM Kuruluş
Bölümleri Bölümler Madde
27- Kuruluşta müdür, müdür yardımcısı, sosyal servis, mülakat
odaları, revir ve tecrit odaları, ambar ve depo, banyo, çamaşırhane,
büro hizmetleri odası, nöbetçi odası, binanın fiziki yapısının
uygun olması durumunda sosyal amaçlı salonlar, ziyaretçi odası,
dikiş ve ütü odası gibi bölümler bulunur. Kuruluş,
bulunduğu yöre, iklim koşullan ve çocukların gereksinimleri göz önünde
tutularak belirlenecek standartlar çerçevesindeki malzemelerle döşenir. Sosyal
Servis Madde
28- Her kuruluşta, sosyal servis elemanlarının mesleki çalışmaya yönelecekleri
uygun bir mekan sosyal servis olarak düzenlenir. Amacına uygun şekilde
döşenir. Mülakat
Odası Madde
29- Mülakat odası meslek elemanının çocuklar veya aileleri ile mülakat
yapabilecekleri rahat bir ortam olarak düzenlenir. Odanın kullanımı
sosyal servisin sorumluluğundadır. Yatak
Odaları Madde
30- Yatak odaları, olanaklar ölçüsünde az sayıda çocuk gruplarının
yararlanabileceği şekilde düzenlenir, geceleri hafif şekilde aydınlatılması
sağlanır ve kuruluşun bulunduğu yörenin iklim, fiziki ve sağlık
koşullan dikkate alınarak ev ortamına uygun şekilde tercihen ahşap
malzeme ile döşenir. 0-2 yaş grubu çocukları bulunduğu bölümlerde
yatak odasına bitişik olarak emekleme odası düzenlenir. Emekle odası
temiz, düzenli ve çocukların güvenliğini sağlayacak şekilde düzenlenmelidir. Dinlenme
Odaları Madde
31- Dinlenme odaların, çocukları küçük gruplar halinde
yararlanabilecekleri şekilde birden fazla bulunması esastır. Dinlenme
odaları çocukları gruplar halinde oturup tartışabilecekleri zeka
geliştirici oyunlar oynayabilecekleri, okuma gereksinimlerini
giderebilecekleri şekilde, çocukların ilgi ve zevklerinden de
yararlanılarak ev ortamı esasları çerçevesinde düzenlenir. Çalışma
Odaları Madde
32- Çalışma odaları çocukların grup sorumlularının eşliğinde
ders çalıştıkları odalardır. Bu odalarda uygun sayıda masa,
sandalye, ders kitapları ve kütüphane dolapları bulunur. Çalışma
odaları ev ortamına uygun düzenlenerek aynı zamanda dinlenme amacıyla
da kullanılabilir. Yemek
Salonu Madde
33- Yemek salonun özellikleri aşağıda belirtilmiştir: a)
Yemek salonunda, 6 veya 4 kişilik yemek masaları ve yeterli sayıda
sandalye bulundurulur. b)
Çocukların yemek salonuna girerken, yemek öncesi ye sonrası
temizliklerini yapabilmeleri için gerekli olanaklar sağlanır. c)
Yemek salonunda, yemeklerin ısısı korunarak dağıtımına özen gösterilir,
rahat ve huzurlu bir yemek ortamı sağlanır. d)
Bebek grubu için yeterince bebek sandalyesi bulundurulur. Mutfak
Madde 34- Mutfağın özellikleri aşağıda belirtilmiştir: a)
Mutfak bölümünün zemini kolay temizlenebilecek nitelikteki inşaat
malzemeleri ile boyanır ve kaplanır. b)
Mutfakta, yemek pişirmede ve dağıtılmasında kullanılan araçların
ve gereçlerin düzenli bir biçimde korunması için dolaplar
bulundurulur. c)
Yemek pişirmede kullanılan bakır araç ve gereçlerin belirli aralıklarla
kalaylanması sağlanır. d)
Sebzeler ve meyveler ile bulaşıkların yıkanması için ayrı ayrı
yerler düzenlenir. e)
Mutfakta, günlük kuru erzak, sebze,meyve, ekmek, et, temizlik
malzemesi gibi malzemelerin korunması için malzemelerin cinsine uygun
nitelikte ayrı dolaplar bulundurulur. f)
Etlerin doğrandığı et tezgahı işin bitiminden sonra temizlenip,
tuzlanarak üstü kapatılır. g)
Mutfak, her gün belirli aralıklarla temizlenir, sürekli düzenli ve
temiz olması sağlanır, haşerelere karşı belirli zamanlarda ilaçlama
yapılır. h)
Yemek kokularının bina içine dağılmasını önlemek için gerekli
havalandırma düzeni sağlanır. ı)
Mutfak personelinin portör ve sağlık kontrolü 6 ayda bir yaptırılır. i)
Mutfak personelinin beyaz renkte, görevlerine uygun biçimde her zaman
temiz ve düzenli giyinmeleri, başlık kullanmaları sağlanır. Mama
Mutfağı Madde 35- Mama mutfağının özellikleri aşağıda
belirtilmiştir: a)
0-2 yaş gurubu çocukların bulunduğu yuvalarda bebeklerin mamalarının
ve yemeklerinin hazırlandığı ve pişirildiği bir mama mutfağı ile
bu mutfakta bebek yiyeceklerinin hazırlanmasında ve pişirilmesinde
kullanılacak her türlü araç ve gereç bulunur. b)
Mama mutfağının duvarları ve yerleri her zaman temizlenebilecek
nitelikteki inşaat malzemeleri ile döşenir. c)
Mutfakta kullanılan araçların ve gereçlerin temiz ve düzenli bir biçimde
korunması için dolaplar bulundurulur. d)
Mama ve yemek pişirmede, hazırlamada kullanılan araç gereçler, sağlığa
zarar vermeyecek malzemelerden seçilir. Bu araç gereçler düzenli bir
biçimde sterilize edilir. e)
Mutfak her gün belirli aralıklarla temizlenir, her zaman düzenli ve
temiz olması sağlanır, haşerelere karşı periyodik ilaçlama yapılır. f)
Mutfak personelinin her zaman temiz ve düzenli giyinmeleri sağlanır. Revir
Madde 36- Revirin özelliği ve kullanımı: a)
Her kuruluşta gerekli tıbbi araçların ve gereçlerin bulunduğu bir
revir düzenlenir. b)
Hastalanan çocuklar revire alınır, olanaklar ölçüsünde tedavisi
burada sağlanır. c)
Revirin sağlık hizmetleri ve kayıt işleri doktorun emirleri doğrultusunda
hemşire tarafından yürütülür. d)
Revirin sağlık gereçleri hemşire tarafından teslim alınarak
korunur, her zaman hizmete hazır halde bulundurulur. e)
Revirde ilaç kullanım, revir protokol ve hasta tedavi defteri tutulur. f)
Revirde kalan çocuklar için, konulan teşhisi ve yattığı günden çıktığı
güne kadar hastalığın seyrini, yapılan tedavi biçimlerini, verilen
ilaçlan gösteren bir müşahade kağıdı tutulur ve tedavi sonrası
çocuğun sağlık dosyasına konulur. g)
Revir yeteri kadar ışık ve hava almalı, duvar ve zemini
temizlenebilir nitelikte olmalı, yeterli ısıtma sağlanmalıdır. h)
Kuruluşta doktorun sorumluluğu altında kullanılmak üzere, revirde
veya gerekli görülen yerlerde ilaç ve ilk yardım dolabı bulunur. Bu
dolaplar kilitli tutulur. ı)
İlaç dolabında bulunacak ilaçlar, kazalar, zehirlenme, böcek sokması
gibi acil durumlar da dikkate alınarak, doktor tarafından gereksinime
göre saptanır ve korunur. i)
Kullanım tarihî geçen ilaçlar bir tutanak ile tespit edilerek
imzalanır ve Ayniyat Talimatnamesine uygun olarak gerekli işlem yapılır. Banyo Madde
37- Banyo, kuruluş binalarında sağlık koşullarına uygun olarak
klasik hamam veya duşlu banyo olarak düzenlenir. Kolay
temizlenebilecek malzeme ile döşenir. Banyoların
giriş kısmında, çocukların soyunup giyinmeleri, banyo sonrası
dinlenmeleri için tercihen vinileks kaplı kanepe ve askılar ile kirli
çamaşırlarını koyabilecekleri dolap, sepet gibi uygun malzeme
bulundurulur. Ayrıca çocukların özel temizliklerini yapabilecekleri
temizlik araçlarının bulunduğu bölüm düzenlenir. Banyonun sürekli
olarak temiz ve düzenli tutulması sağlanır. Alt
Değiştirme Odası Madde
38- Alt değiştirme odasının düzenlenmesi ve kullanımı: a)
0-2 yaş grubu çocukların bulunduğu bölümlerde bir alt değiştirme
odası düzenlenir. b)
Alt değiştirme odasının duvarları ve yerleri kolayca
temizlenebilecek inşaat malzemeleriyle döşenir. c)
Alt değiştirme odasında, bebeklerin altlarının değiştirilmesi için
hazırlanmış bir masa ile kirli bezlerin konabileceği yeterlî sayıda
kapaklı kovalar ve alt değiştirme esnasında gerekecek malzemelerin
yerleştirileceği dolaplar bulundurulur. d)
Alt değiştirme odası yeteri kadar ısıtılır ve havalandırılır. e)
Alt değiştirme odası belirli aralıklarla temizlenir, dezenfekte
edilir, sürekli temiz ve düzenli olması sağlanır. Çamaşırhane Madde
39- Çamaşırhane, çamaşır ve kurutma makinelerinin bulunduğu bölüm
ile temiz çamaşırların ve ütünün bulunduğu bölüm olmak üzere
iki şekilde düzenlenir. a)
Kirli ve temiz çamaşırlar ile temizlik malzemeleri ayrı ayrı
dolaplarda düzenli bir biçimde korunur. b)
Çamaşırların sağlık kurallarına uygun ve temiz bir biçimde yıkaması,
kurutulup ütülenmesi sağlanır, onarılması gerekenler onarılarak
ait oldukları çocuğa verilmek üzere görevlilere teslim edilir. c)
Çamaşırhanede, iş kazalarına karşı gerekli güvenlik önlemleri
alınır ve bu konuda çamaşırhane görevlilerinin eğitimi sağlanır. d)
Çamaşırhane yeteri kadar havalandırılır, sürekli olarak temiz ve
düzenli olması sağlanır. Ambar
ve Depo Madde 4p-Ambar ve deponun özellikleri aşağıda belirtilmiştir: a)
Ambar, kuruluş müdürlüğünce her gün saptanan belirli bir saatte günlük
erzağı iaşe tabelasına uygun çıkartmak Üzere açılır. Depo ise
müdürün iznine göre gereksinim halinde açılır. Ambar ve depo çift
anahtarlı olup, biri müdürde veya müdürce görevlendirilecek bir
sorumluda, diğeri ambar ve depo memurunda bulunur. Ambar ve depo sayımı
Ayniyat Talimatnamesine göre yapılır. Bunun dışında yapılacak
kontrollerde şüphe uyandıracak farklar görüldüğü takdirde durum
incelenir ve üst makama bildirilir. b)
Ambar ve depodaki malzemelerin giriş ve çıkışlar günlük olarak
malzemenin bulunduğu raflardaki kartlara işlenir. Yiyecek ve temizlik
malzemelerinin ayrı, sağlık koşullarına uygun yerlerde, sağlık koşullarına
uygun bir şekilde bulundurulması ve korunması sağlanır. Sosyal
Amaçlı Salonlar Madde
41- Olanaklar ölçüsünde çocukların müzik, tiyatro, resim, el
sanatları ve benzeri faaliyetlerinde müştereken yararlanabilecekleri
sosyal amaçlı odalar ve bir salon düzenlenir. Diğer
Bölümler Madde
42- Kuruluş binasının ve bahçesinin fiziki koşullan elverdiği ölçüde,
çocukların sportif etkinlikleri yürütebilecekleri yerler ile bağış
gelen kurbanlıkların kesimi için sağlık koşullarına uygun kesim
yerleri düzenlenir. DÖRDÜNCÜKISIM Mali
Hükümler ve Diğer Hükümler BİRİNCİ
BÖLÜM Mali
Hükümler Kurs Madde
43- Çocukların öğrenimlerine, meslek edinmelerine yönelik olarak, müzik,
tiyatro, resim, plastik sanatlar ve her türlü sportif etkinliklere,
kamu veya özel kurum ve kuruluşlar tarafından düzenlenecek kurslara
katılmaları sağlanır. Kurslar ve kurslara katılacak çocuklar,
koordinasyon ve değerlendirme kurulunca belirlenir. Çocukların
her türlü kurs ve malzeme giderleri Genel Müdürlükçe gönderilen
ödenekten karşılanır. Kamp Madde
44 Çocukların doğadan yararlanmaları amacıyla, kamplara katılmalarının
sağlanmasında, toplum kaynaklarının kullanımı yönünde gerekli çalışmalar
yapılır ve kuruluş müdürlüğünün önerisi, il müdürlüğünün
onayı ile kamplara katılmaları sağlanır. Kampla
ilgili ulaşım giderleri, Genel Müdürlükçe gönderilen ödenekten
karşılanır. Bağış Madde
45- Kuruluşlara yapılacak bağışlardan ayni olanlar ayniyat alındısı
karşılığında kabul edilir ve Ayniyat Talimatnamesine göre işlem
yapılır. Çocukların sosyal gelişim ve psikolojik özellikleri
dikkate alınarak, onurlarını zedeleyecek duygusal ve psikolojik
sorunlara yol açacak şekilde, bağışların bağışçılar tarafından
dağıtılmasına izin verilmez. Harçlık Madde
46- öğrenim gören çocuklarla, çeşitli nedenlerle öğrenime devam
edemeyen çocuklara aşağıda belirtilen gösterge rakamlarının her yıl
bütçe kanunları ile tespit edilen memur aylık katsayısının gösterge
rakamı ile çarpımı sonucu bulunacak miktar kadar, hiçbir kesinti
yapılmaksızın net aylık harçlık verilir. İlköğretim
(1-5) 225 İlköğretim (6-8) 280 Lise ve dengi okullara gidenlere 400 Yüksek
öğrenime devam edenlere 700 a)
Öğretime devam edenlerin kredi ve burs almaları halinde harçlıkları
kesilmez. b)
Öğrenime devam etmeyen çocuklara yaş grupları göz önüne alınarak
bulunacakları öğrenim durumuna eş oranda harçlık verilir. c)
Tam gün öğrenim görüp de yemeklerini kuruluşta yeme imkanı
bulamayan çocuklara, öğrenim süresince harçlıkları iki kat arttırılarak
ödenir. d)
Kaçak durumda olan çocuklarla, ailelerinin yanma korunma karan kaldırılmak
üzere verilen çocuklar adına harçlık tahakkuk ettirilmez. e)
Çocukların ay içinde kullanmadıkları harçlıkları grup sorumlularınca
çocuklar adına ulusal bankalarda açtırılan hesaba aylık olarak yatırılır.
Hesaba para yatırmak ve çekmek için kuruluş müdürünün onayı alınır. f)
Harçlıklar çocukların gereksinim ve özelliklerine göre günlük,
haftalık veya aylık olarak imza karşılığında dağıtılarak üzere
grup sorumlularına teslim edilir. g)
Grup sorumluları, çocuğa bir yıl içinde verilen nakit yardımlar ve
harçlıkları gösteren, kuruluş müdürü tarafından onaylanmış
bir defter tutarlar. Bu defter her türlü denetimde gösterilmek üzere
hazır bulundurulur. Çocukların paralan kuruluş kasasında veya
bankada saklanır. h)
Tedavi, sosyal ve sportif etkinlikler, kamp ve benzeri nedenlerle il dışına
giden çocuğa, il dışında geçireceği her gün için 50 gösterge
rakamının memur aylık katsayısı ile çarpılmasından bulunan
tutar, ek harçlık olarak ödenir. Çocukların
Giyimi Madde
47- Çocukların 2596 sayılı, Bazı Kisvelerin Giyilemeyeceğine Dair
Kanuna uygun bir şekilde giyinmeleri sağlanır. Çocukların giyecek
gereksinimleri EK:1, EK:2 ve EK:3'deki miktarların azami olduğu göz
önüne alınarak aşağıdaki usul ve esaslara göre Genel Müdürlükçe
gönderilen ödeneklerden karşılanır: a)
Giyim eşyaları ayni olarak bir tutanakla grup sorumlusuna verilir. Çocuğun
başka kuruluşa naklinde giysileri çocukla birlikte gönderilir. b)
Giyim eşyası standart beden ölçülerine göre farklı model ve
renklerde satınalınır veya kuruluş müdürlüğünce yaptırılır. c)
Verilecek giyim eşyalarının rengi ve biçimi, çocukların istekleri,
yaş, cinsiyet, eğitim, psiko-sosyal özellikleri ve kuruluşun çevre
koşullan dikkate alınarak, çocuk temsilcisi ve kuruluş idaresince
belirlenir. d)
Kuruluşun bulunduğu iklim koşullan dikkate alınarak kışlık
giyecek en geç Ekim ayında, yazlık giyecek en geç Mayıs ayında
verilir. Kuruluşa yeni kabul edilen çocuğa yukarıda belirtilen aylar
beklenmeden giyim eşyası verilir. e)
Grup sorumluları, çocuğa bir yıl içinde verilen giyecek ve diğer
ayni yardımları gösteren, kuruluş müdürü tarafından onaylanmış
bir defter tutarlar. Bu defter her türlü denetimde gösterilmek üzere
hazır bulundurulur. Ulaşım
Giderleri Madde
48- Çeşitli nedenlerle başka ildeki kuruluşlara tedavi, iş veya öğrenim
amacı ile gönderilen çocukların ulaşım, yemek ve konaklama
giderleri ile öğrenime devam eden ve sanat öğrenmek için iş
yerlerine giden çocukların gidiş-gelişlerindeki ulaşım giderleri,
mahalli olanaklar göz önünde tutularak otobüs bileti veya abonman
kartı alınarak ya da bilet ücretleri harçlıklarına ilave edilerek,
Genel Müdürlükçe gönderilen ödenekten karşılanır. Tedavi,
İlaç ve Sağlık Giderleri Madde
49- Çocukların öncelikle devlet hastanelerinde ücretsiz tedavi
edilmeleri esastır. Ancak devlet hastanelerinde tedavinin mümkün
olmadığının belgelendirilmesi halinde o yerdeki kamu kurumlan ve
kuruluşlarına ait hastanelerde, tıp fakülteleri hastanelerinde
tedavileri yaptırılır. Çocukların,
her türlü tedavi, ilaç, ortez, protez ve benzeri gereksinimleri
doktor raporuna istinaden Genel Müdürlükçe gönderilen ödenekten
karşılanır. Eğitim
ve Öğretim Giderleri Madde
50- öğrenim gören çocukların eğitim ve öğretimlerine ilişkin
her türlü araç, gereç ile sınava giriş harç masraflar, kayıt ücretleri
ve diğer masraflar Genel Müdürlükçe gönderilen ödenekten karşılanır. Kuruluşun
Giderleri Madde
51- Kuruluşun giderleri konu ile ilgili mevzuat gereği Genel Müdürlük
tarafından gönderilen ödeneklerden karşılanır. Bu ödeneklerin
gereksinim önceliklerine göre uygun bir şekilde zamanında kullanılması
esastır. Kuruluşlardaki harcamalar, ilgili mevzuat ve Genel Müdürlük
tarafından belirlenen genel esaslara uyularak yapılır. Muhasebe Madde
52- Muhasebe işlemleri, Devlet muhasebe usul ve esaslarına göre yürütülür. Bütçe
Hazırlama Madde
53- Her kuruluş mevcuduna, gereksinimine göre bütçe tekliflerini
Genel Müdürlükçe belirlenen esaslar dahilinde hazırlayarak her yıl
Haziran ayında Genel Müdürlüğe gönderir. İKİNCİ
BÖLÜM Diğer
Hükümler Nakil Madde
54- Çocukların başka bir ilde bulunan kuruluşa ya da yetiştirme
yurduna naklini gerektiren durumlar şunlardır: a)
İlde durumuna uygun kuruluş ya da yetiştirme yurdu olmaması
durumunda; 1)
7 yaşım dolduran veya ilköğretime başlayacak olan çocuklar, 2)
7 yaşını doldurup ilköğretime başlayamayan ancak fiziksel gelişimi
açısından kuruluşta kalması sakıncalı görülen çocuklar, 3)
12 yaşım dolduran çocuklar, b)Diğer
nakil nedenleri; 1)
Velayet hakkı göz önünde bulundurularak, aile bağlarının kopmaması
kardeşlerin bir arada olması amacı ile ailesinin ve kardeşlerinin
bulunduğu illerdeki kuruluşa nakli istenilen çocuklar, 2)
Bulunduğu İl' in dışındaki bir İl' de öğrenimine devam etmek
zorunda olan çocuklar, 3)
Sağlık durumu nedeni ile başka bir İl' e nakli gereken çocuklar, Başka
bir ilde bulunan kuruluşa ya da yetiştirme yurduna nakledilirler. İlköğretime
devam eden çocukların nakli öğretim yılı sonunda yapılır. Genel
Müdürlükçe nakli uygun görülen çocukların şahsi eşyaları ile
kuruluşta tutulan tüm kayıtlan dizi pusulası ekinde nakillerinin yapıldığı
kuruluşa gönderilir. İzin
Madde
55- Çocuğun izinli verilmesinde aşağıda belirtilen hususlar dikkate
alınır: a)
Çocuğun kuruluşa kabulü aşamasında anne, baba ve izinli
verilebileceği diğer yakınları belirlenerek bu kişiler ve aile hakkında
hazırlanacak sosyal inceleme raporuna göre çocuk grup sorumlusu ve
sosyal servisin önerisi ve kuruluş müdürünün onayı ile izinli
olarak verilebilir. İzin süresi 1 yılda 70 günü aşamaz. b)
İzinli verilen çocuklar için izin tutanağı doldurulur ve çocuğun
dosyasında saklanır. îzin tutanağının bir sureti izin alan kişiye
verilir ve çocuğun bu belge ile teslimi istenir. izin tutanağında çocuğun
yanında götürdüğü özel eşyalar da belirtilir. c)
Çocuğun izin süresinin bitiminde bulunduğu kuruluşa teslim
edilmemesi halinde, izinli verildiği kişiye yazılı tebligat yapılarak
15 gün içinde çocuğun kuruluşa teslim edilmesi istenir. Bu süre
sonunda teslim edilmeyen çocuk ve ailesi hakkında sosyal inceleme
raporu hazırlanır. Söz konusu raporda, korunma kararının kaldırılması
uygun görülenler hakkında il müdürlüğüne öneride bulunulur.
Korunma kararının devamım gerektiren koşullar ortadan kalkmamışsa
gerekli makamlara başvurularak çocuğun kuruluşa teslimi ve dönüşü
sağlanır. Misafir
Çocuk Madde
56- Ziyaretçisi olmayan, psikolojik ve sosyal açıdan bir aile yanında
kalması uygun görülen çocuklar, kuruluşun sosyal hizmet uzmanı
tarafından aile hakkında hazırlanacak sosyal inceleme raporu
sonucunda, hafta sonlan, dini ve milli bayramlarda gönüllü aileler
yanma izinli verilebilir. Kaçak
Çocuklar Madde
57- Kuruluştan izinsiz olarak ayrılan çocuğun nerede olduğu,
ailesine ve ilgili makamlara bilgi verilmek üzere araştırılır.
Ailesinin yanında olduğu veya yeri belirlenen ve yazılı tebligata rağmen
15 gün içinde kuruluşa teslimi yapılmayan çocuğun, korunma kararının
devamım gerektiren koşulların ortadan kalktığının belirlenmesi
halinde, korunma kararı kaldırılır. Koruma kararının devamını
gerektiren koşullar ortadan kalkmamış ise ilgili makamlara başvurularak
çocuğun kuruluşa teslimi veya dönüşü sağlanır. ilgili
makamlarca yapılan tüm aramaların ve araştırmaların 5 yıl boyunca
sonuç vermemesi halinde ise, çocuğun korunma kararının kaldırılması
yoluna gidilir. Ziyaretçi Madde
58- Çocukların aileleri ve arkadaşları ile çalışan personelin
misafirleri, misafirler için düzenlenen bölümlere kabul edilir.
Kuruluş müdürünün izni olmaksızın, çocukların yaşadıkları bölümlere
misafir kabul edilmez. Çeşitli
Etkinlikler Madde
59- Kuruluşta milli ve dini bayramlar ile önemli gün ve haftalar çeşitli
etkinliklerle kutlanır. Çocukların
fiziksel, sosyal ve psikolojik gelişimlerine destek olmak amacıyla müzik,
resim, tiyatro, halk oyunları ve sportif etkinliklere yönelmeleri ile
bu alanlardaki etkinlikleri izlemeleri sağlanır. Hizmete
Katkı Madde
60- 7-12 yaş grubundaki çocukların sorumluluk duygusunu geliştirmek
ve kuruluşu benimsemelerine yardımcı olmak amacı ile yaş ve gelişim
düzeyleri dikkate alarak kuruluş hizmetlerine katılmaları sağlanır. Yemek
Çeşitleri, Miktarı ve Zamanı Madde
61- Kuruluşlarda günlük yemek çeşidi, miktarı ve zamanı aşağıdaki
esaslara göre düzenlenir: a)
Yemekler mevcut çocuk sayısına, çocukların özel durumuna ve düzenlenecek
sosyal etkinliklerin gerektirdiği miktarlarda Genel Müdürlükçe yayımlanacak
genelgelerdeki esas ve miktarlara uygun olarak verilir. b)
Kuruluş müdürlüğünce düzenlenecek etkinlikler ve kuruluşta
bulunan uygulama mutfaklarında eğitim-öğretim amacıyla çocuklara
yemek ve diğer yiyeceklerin yaptırılması için ek tabela hazırlanır. c)
Kuruluş personeline öğle yemeği, sürekli olarak kuruluşta kalan nöbetçilere
üç öğün yemek ve vardiya uygulanan kuruluşlarda da personelin çalışma
süresi içinde yer alan öğünlerde yemek verilir. Daimi iaşeye tabi
personelden izin, hastalık veya diğer sebeplerle bir günden fazla
kuruluştan ayrılmış bulunanlar, öğle yemeğini kuruluşta yemeyen,
izinli veya kaçak olan çocuklara ait istihkaklar tabeladan çıkarılır. Personelin
Giyimi Madde
62- Kuruluş personelinin, hizmet süresince 25/10/1982 tarihli ve 17849
sayılı Resmi Gazete' de yayınlanarak yürürlüğe konulan Kamu Kurum
ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık ve Kıyafetine Dair Yönetmelik
esas alınarak hizmetin gereklerine uygun olarak giyinmeleri sağlanır.
Grup sorumluları ve meslek elemanları görevleri sırasında hareketi
kolaylaştıran kıyafetler giyebilirler. Bahçe
Düzeni Madde
63- Kuruluş bahçeleri, çocukların oyun, açık havadan yararlanma ve
spor gereksinimleri göz önüne alınarak düzenlenir. Bahçenin düzeninde
çocukların katkılan da sağlanır. İlaçlama Madde
64- Kuruluştaki bölümler haşerelere karşı düzenli olarak, çocuklara
ve yiyeceklere zarar vermeyecek biçimde ilaçlanır. Standart
Formlar Madde
65- Kuruluşlarda, esaslar Genel Müdürlük tarafından geliştirilen
hizmete ilişkin standart formlar uygulanır. Düzenli istatistiki
bilgiler toplanır ve Genel Müdürlüğe belirlenen zamanlarda gönderilir. BEŞİNCİ
KISIM Son
Hükümler Yürürlükten
Kaldırılan Mevzuat Madde
66- 19/11/1984 tarihli ve 18580 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe
giren Çocuk Yuvalan Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük Madde
67- Maliye Bakanlığı ve Sayıştay'ın görüşü alınarak hazırlanan
bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme Madde
68- Bu Yönetmelik hükümlerini Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme
Kurumu Genel Müdürü yürütür. EK:1 ÇOCUK
YUVALARINDA BAKILMAKTA OLAN ÇOCUKLARIN YILLIK GİYİM KUŞAM İSTİHKAKLARI 0-2
YAŞ Malzemenin
Cinsi Açıklama
Yazlık
ve kışlık 1-Hazır
bez 3.500 Adet 2-Mama
önlüğü 6 Adet 3-
Zıbın 6 Adet 4-
Fanila 6 Adet 5-Külot
12 Adet 6-
Tulum 6 Adet 7-
Çorap 6 Çift 8-
Yelek 3 Adet 9-Hırka
3 Adet 10-
Patik (ayağa uygun ve yumuşak deriden) 3 Adet 11-Pijama
4 Adet 12-Ayakkabı
2 Çift 13-
Banyo Havlusu 1 Takım 14-Anorak
1 Adet Not:
Giyecek eşyaları ve diğer malzemeler ihtiyaç nispetinde ve kuruluşa
yapılacak giyecek bağışları-gözönüne alınarak karşılanacaktır.
3-5
YAŞ Malzemenin
Cinsi
Not:
Giyecek eşyaları ve diğer malzemeler ihtiyaç nispetinde ve kuruluşa
yapılacak giyecek bağışları gözönüne alınarak karşılanacaktır. İklim
koşullarına göre 22-Bere
lAdet 23-Kemer
l Adet 24-Mayo
l Adet 25-Okul
çantası 1 Adet 26-
El-Yüz havlusu 2 Adet 27-
Baayo havlusu veya Bomoz 2 Adet 28-pet
16*luk 12 Paket îhtiyacı olan çocuklara Not:
Giyecek eşyalan ve diğer malzemeler ihtiyaç nispetinde ve kuruluşa
yapılacak giyecek bağışlan göz önüne almarak karşılanacaktır. EK:
3 13-18
YAŞ KIZ ÇOCUKLAR İÇİN YILLIK GlYİM iSTiHKAKI Malzemenin Cinsi Yıllık
İstihkak Açıklama 1-tççamaşın
lOTakım 5 takun yazlık, 5 takun kışlık 2-Çorap
lOÇift Küloduvespor 3-Kağıtmendil
52Paket 4-Gecelık,
pijama 3Adet 1 Yazlık, 2 kışlık 5-Otaıl
forması 2Adet 6-
Okul çantası 1 Adet 7-
Terlik 2 Çift 8-
Etek 3 Adet Yazlık, kışlık 9-
Pantolon 3 Adet Yazlık, kışlık 10-Elbise
. 2Adet 1 yazlık, 1 kışlık 11-Hırka
1 Adet 12-Bluz
4Adet 2 yazlık, 2 kışlık 13-Kazak
3 Adet 14-Kçmer
1 Adet 15-Ayakkabı
3 Çift Yazlık, kışlık, spor 16-Eşofinan
LAdet 17-Manto
veya mont 2 yılda bir 18-Eldiven
1 Çift 19-Kaçkol
1 Adet 20-
Bere 1 Adet 21-Mayo
1 Adet 22-Pet
, 10'luk 2 Paket 23-El-Yüz
havlusu 2Adet 24-Banyo
havlusu veya bomoz 1Adet Not:
Giyecek eşyalan ve diğer malzemeler ihtiyaç nispetinde ve kuruluşa
yapılacak giyecek bagışlan göz önüne alınarak karşılanacaktır. |